collège privé la salle
Daniel PRETTO, chef d'établissement du collège, coordinateur.
Œuvrer pour le bonheur et le bien-être des élèves au Collège
Situé à Annecy le vieux, le Collège La Salle est un établissement à taille humaine avec deux cours séparées pour les 6èmes/5èmes et pour les 4èmes/3èmes. Son projet éducatif a pour ambition de participer pleinement à la croissance humaine des jeunes qu’il accueille. Le développement du meilleur de chacun, l’accompagnement personnel, la responsabilisation et le regard bienveillant porté sur l’élève sont des caractéristiques que l’équipe éducative a à cœur de faire vivre aux jeunes qui lui sont confiés. Les parcours proposés, riches en diverses options visent à développer les talents de chacun, qu’ils soient artistiques, tournés vers l’international ou plus scolaires.
Notre volonté est de pouvoir fournir à chacun, au cours de ses années collèges, les forces et les repères intellectuels qui lui permettront de comprendre le monde qui l’entoure, de se comporter en acteur responsable, juste, libre de ses choix et désireux de se mettre au service des autres permettant à chacun de faire un pas de plus vers le développement du meilleur de lui-même.
Dans notre démarche et dans la volonté d’autonomie et de bienveillance, nous aidons et favorisons la responsabilisation de nos élèves par la prise en charge de leur cadre de vie et de classe. Ces mots, gravés sur le papier, résonnent au quotidien à travers l'expérience des adultes et des jeunes, qui la vivent pleinement.
Le bien-être au collège est l’essence même de notre mission et notre plus cher souhait de voir que vos enfants s’épanouissent au collège.
Daniel PRETTO, chef d'établissement du collège, coordinateur.
UN ENVIRONNEMENT À TAILLE HUMAINE, POUR UN ACCOMPAGNEMENT DE QUALITÉ
Des salles de classe aux espaces calmes
Les différents espaces d’accueil des élèves ont été conçus de manière à permettre à chaque niveau de classe d’évoluer dans des lieux à taille humaine, entre pairs et jeunes du même âge. Car à la Salle on tient à créer et entretenir une relation de proximité entre éducateurs, enseignants et élèves.
La mission de la vie scolaire, pivot central de l’organisation du collège, est d'accompagner les jeunes dans leur vie au collège et d'assurer leur sécurité. Chacun bénéficie de son propre espace, sa cour de récréation : un atout fondamental pour un déroulement harmonieux et apaisé des temps de loisirs.
707
élèves
04
niveaux
02
équipes dédiées et 2 cours de récré
50
enseignants
Un accompagnement tout au long de la vie scolaire
L'aide aux devoirs
Au collège La Salle, le système « Devoirs faits » invite les élèves repérés à être accompagnés dans la réalisation de leurs devoirs. L'élève peut ainsi profiter de ce moment pour faire part de ses incompréhensions au personnel encadrant. Le but est que le collégien rentre chez lui en ayant réalisé la majeure partie de ses devoirs (partie écrite) mais aussi de lui permettre de gagner en efficacité grâce aux apports méthodologiques.
Ce dispositif fonctionne avec deux professeurs qui encadrent ces séances, deux fois par semaine, les lundis et jeudis de 16h45 à 17h45.
Une pédagogie adaptée à l'âge
De la 6ème à la 5ème
Lorsqu’un élève arrive en 6ème, il termine son cycle 3 et entre en douceur au collège. Il doit apprendre à être ordonné, à s’organiser dans son travail en classe et à la maison, et être prêt à écouter et travailler. Chaque jour, il doit apprendre ou réviser ses leçons. Il sait ce que signifie « apprendre et savoir » sa leçon et s’implique dans son métier d’élève et dans la vie de son collège.
Il doit être juste, vrai et honnête avec ses camarades et ose cependant prendre la parole et donner son point de vue. Il ne se laisse pas influencer et prend du recul par rapport à ce qu’il vit. Il découvre la vie de Saint Jean Baptiste de La Salle et les grandes fêtes religieuses. Il applique le BAMS (Bonjour, Au revoir, Merci, S’il vous plait) et a du respect pour la personne qu’il est.
De la 4ème à la 3ème
L’élève organise son travail avec autonomie et il l’approfondit en faisant preuve de curiosité. Il respecte et suit les conseils, les appréciations pour progresser.
Il commence à travailler son projet d’orientation en cohérence avec ses compétences et ses résultats.
Une pedagogie adaptée aux besoins des élèves
L'équipe enseignante démontre une compétence et une appétence à la prise en compte de la pluralité des besoins des élèves. Elle met en place divers moyens de différenciation afin de permettre à chaque élève de progresser à son rythme en fonction de ses points forts et de ses fragilités. Madame DANIEL, CPE et adjointe de direction les accompagne dans la mise en place d'accompagnements personnalisés dans les différentes classes.
Apprendre
à chaque instant
Activités pendant la pause méridienne
Sur le temps de la pause méridienne, de nombreuses activités sont proposées aux élèves afin de développer leur curiosité, de s'épanouir mais aussi de découvrir des talents. Elles sont encadrées par des intervenants extérieurs, des personnels de vie scolaire, des professeurs ou des parents bénévoles.
La Chorale de l'établissement
Deux fois par semaine les élèves peuvent pratiquer le chant chorale sous la baguette de leur professeur d’éducation musicale et de chant chorale.
Ils sont toujours partants pour participer à tous les spectacles de l’établissement : plus de 100 élèves cette année !
LA SALLE
Les horaires du collège
LE SPORT
Au collège, la pratique sportive occupe une place essentielle dans le bien-être et la réussite des élèves. Elle se décline sous deux formes complémentaires :
- L’Éducation Physique et Sportive (EPS), obligatoire pour tous,
- L’Association Sportive (AS), proposée aux élèves volontaires en dehors des horaires de cours.
Le collège propose également une option Horaire Aménagée, permettant aux élèves engagés dans une pratique sportive régulière de bénéficier d’un emploi du temps adapté, avec une fin des cours à 15h30 afin de se consacrer pleinement à leur activité.
Education Physique et Sportive
Organisation des horaires
6ᵉ : 4 heures par semaine
5ᵉ : 3 heures par semaine annualisées, avec un projet d’activité de plein air
4ᵉ et 3ᵉ : 3 heures par semaine
Les activités pratiquées
6ᵉ : gymnastique, handball, combiné athlétique, danse, natation
5ᵉ : kayak, course d’orientation, ski alpin, vélo, randonnée
4ᵉ et 3ᵉ : boxe française, sport-collectif, sport de raquette, combiné athlétique, acrosport.
Les options au collège la salle annecy le vieux
Convaincus de l’importance de l’apprentissage des langues vivantes au sein de la scolarité, nous avons mis en place un dispositif complet afin de permettre à nos collégiens d’acquérir et d’entretenir un esprit d’ouverture sur le monde. Parcours bi-langue, pratique intensive de l’anglais ou voyages à l’étranger sont autant de possibilités pour les enfants s’ouvrir aux langues étrangères, quel que soit leur niveau de départ.
Section européenne anglais ■
Dispositif ouvert à tous les élèves motivés avec une sélection sur dossier scolaire.
2h d’anglais en plus par semaine avec des professeurs natifs. Préparation aux examens de Cambridge en 5ème, 4ème et 3ème.
La possibilité est offerte aux élèves de 5ème, 4ème et 3ème de s'inscrire à l'examen de Cambridge.
Native◼
Cours d’anglais avec l’accent mis sur les compétences écrites hors cursus éducation nationale avec un professeur natif.
Préparation aux examens de Cambridge en 5ème, 4ème et 3ème.
Enseignement de l'histoire-géographie en langue anglaise, en cycle 4 (4ème et 3ème) dans le cadre de la DNL (option du lycée pour le BAC section Européenne ou la classe EMILE). Cette discipline est enseignée par une professeure canadienne, certifiée en histoire-géographie et en DNL.
Dispositif exclusivement réservé aux élèves :
- Parlant couramment l’anglais (1 parent au moins natif)
- Ou ayant suivi une scolarité à l’étranger dans des écoles françaises ou anglophones
- Ou issus d’un cursus bilingue complet (depuis le CP)
L'établissement
Nos classes à horaires
aménagés
Les élèves des classes à horaires aménagés finissent tous les jours à 15h30, ce qui permet de partir s’entrainer plus tôt et de leur laisser la possibilité de faire leurs devoirs chaque soir.
Pour entrer dans ce dispositif, il faut faire partie d’un club sportif ou d’une école de musique ou de danse depuis plusieurs années et s'entraîner 3 fois par semaine. La structure d'accueil doit être agréée ou conventionnée par ou avec le collège.
Les résultats scolaires, l'assiduité et la motivation sont aussi importants que les résultats sportifs.
L’admission dans cette classe en 6ème n’entraîne pas une admission pour toute la scolarité dans cette section. L’admission est à renouveler chaque année.